Назад к новостям

Почти 80% проектов по закупке школьного освещения в августе 2022 года были реализованы в сфере базового образования

Источник: 中国之光网 Просмотры: 2755

В школьных зданиях, библиотеках, лабораторных корпусах, спортивных сооружениях, центрах досуга и столовых используется осветительное оборудование. Согласно данным мониторинга Национальной сети закупок образовательного оборудования, в августе 2022 года было реализовано 101 проект по закупке освещения для школ, что на 12 меньше, чем в предыдущем месяце. Было реализовано 23 проекта стоимостью в миллион, на 6 меньше, чем в предыдущем месяце. Рынок закупок школьного освещения в августе продемонстрировал тенденцию к снижению.


image.png


Данные сбора показывают, что в сфере базового образования реализовано 80 проектов закупки освещения, что составляет 79% от общего числа; в сфере профессионального образования реализовано 10 проектов закупки освещения, что составляет 10%; в сфере высшего образования реализовано 6 проектов закупки освещения, что составляет 6%; и в сфере дошкольного образования реализовано 5 проектов закупки освещения, что составляет 5%.

С точки зрения реализованных проектов, приоритеты закупки освещения различаются в различных образовательных секторах. В дошкольном и базовом образовании основной акцент делается на освещении классов. В профессиональном и высшем образовании содержание закупок разнообразно, включая освещение классов, выставочных залов и спортивных сооружений, среди прочего.

截至2020年,我国青少年近视率已达52.7%,基础教育阶段是保护青少年视力健康的关键时期,良好的教室光环境在预防青少年近视中起着至关重要的作用,因此,学校照明采购项目多数来自基础教育领域。

В августе в секторе базового образования было реализовано 20 проектов закупок на сумму более одного миллиона юаней. Среди них проект «Модернизация освещения классов района Янпу 2022 года» из Шанхая был выигран с суммой контракта в 5,9 миллиона юаней; содержание закупок включало светодиодные светильники для классов и светодиодные светильники для досок. Проект «Улучшение световой среды начальных и средних школ (детских садов) города Пэнчжоу 2022 года» из провинции Сычуань имел объем закупок в 7,13 миллиона юаней, что сделало его крупнейшим проектом по инвестициям в закупки освещения в секторе базового образования за этот месяц. Содержание закупок включало светодиодные светильники для классов, светодиодные светильники для досок, светодиодные панельные светильники и интеллектуальную платформу управления освещением. В секторе высшего образования были реализованы три проекта стоимостью в миллион юаней, касающиеся освещения учебных корпусов, музеев истории университетов и спортивных площадок. Среди них проект «Закупка оборудования для освещения футбольного поля восточного кампуса и нового кампуса Внутренней Монгольской сельскохозяйственной академии» был выигран с суммой контракта в 5,08 миллиона юаней, что представляет собой крупнейший объем закупок в секторе высшего образования за этот месяц.


image.png


С точки зрения масштаба закупок по регионам, в течение месяца были реализованы проекты школьного освещения в 17 провинциях, городах и автономных районах. Лидером стала провинция Фуцзянь с 45 проектами, включая 12 проектов на миллион юаней. Среди них проект «Реновация освещения классов для профилактики близорукости в начальных и средних школах города Фуцзянь под управлением Образовательного бюро Фуцзяни» был выигран с суммой контракта 3,63 миллиона юаней, что представляет собой самый крупный масштаб инвестиций в закупки школьного освещения в провинции. В провинции Сычуань было реализовано 11 проектов школьного освещения, из которых 1 проект на миллион юаней. В провинции Шаньдун было реализовано 6 проектов школьного освещения, из которых 2 проекта на миллион юаней.

Источник: Сеть закупок образовательного оборудования


Уведомление об авторских правах

Материалы China Light защищены авторским правом. При перепубликации указывайте источник, иначе возможна юридическая ответственность.

Перепубликованные материалы не обязательно отражают позицию China Light.

По вопросам авторских прав, достоверности или другим вопросам звоните 0510-85188298. Мы оперативно обработаем обращение.