Правила сертификации высококачественной световой среды в классах

На первой сессии серии облачных форумов «Обсуждение высококачественной световой среды в учебных классах», совместно организованной Китайской ассоциацией осветительной промышленности (CALI) и Китайским центром сертификации качества (CQC), Чэнь Сун, заместитель начальника отдела сертификации продукции новой энергетики CQC, поделился важными сведениями о «Требованиях CQC к сертификации высококачественной световой среды в учебных классах». Это помогло участникам лучше понять правила сертификации, контроль качества и соответствующие стандарты для освещения учебных классов (особенно световой среды). Ниже приведено краткое изложение части материалов:

Чэнь Сун

Заместитель начальника отдела сертификации продукции новой энергетики Китайского центра сертификации качества (CQC)

Секретарь Технической экспертной группы по осветительным приборам CNCA TC05

Член подкомитета по светильникам SAC/TC 224

I. Предпосылка/точка зрения

1. Хорошая среда освещения в классе определяется как высококачественная оптическая среда освещения для классов, а не как среда [[12. 健康照明与非视觉效应]]. Эффекты освещения можно оценивать по качеству, но на данный момент не существует единого стандарта, определения или терминологии для здорового освещения.

Высококачественная световая среда в классе относится к световой среде класса, в которой используются безопасные и энергосберегающие светильники, и которая благодаря разумному проектированию, монтажу и обслуживанию постоянно соответствует требованиям правил сертификации CQC. Иными словами, освещение класса должно обеспечивать:

"Хороший Светильник + Хороший Дизайн + Хорошее Строительство + Хорошее Обслуживание"

II. Требования к сертификации освещения классов

(Следует обращать внимание не только на сертификацию продукции для освещения классов, но и на сертификацию световой среды в классах.)

1. Правила сертификации продуктов освещения для классов

Светильники, используемые в освещении классов, должны пройти Сертификацию CCC и сертификацию Энергосбережение CQC для продукции освещения классов.

(1) CCC (Обязательная сертификация безопасности): CQC-C1001-2014 «Правила внедрения обязательной сертификации продукции - Светильники»

(2) CQC (Добровольная сертификация энергосбережения): CQC31-465318-2016 «Правила сертификации энергосбережения для осветительной продукции в классах начальных и средних школ и детских садов»

2. Правила сертификации высококачественной световой среды в классах

CQC (добровольная сертификация световой среды): CQC16-465199-2020 «Правила сертификации высококачественной световой среды в классах», действует с 21 января 2020 года.

Технические требования: Световая среда в учебных классах должна соответствовать стандарту GB 7793-2010 «Гигиенический стандарт естественного и искусственного освещения в классах начальных и средних школ» и требованиям таблицы 1:

▼Таблица 1:

(9 пунктов тестирования, 10 показателей)

3. Особенности Сертификации высококачественных световых сред в учебных классах

1. Совместимость со стандартами:

На основе стандарта GB 7793-2010 «Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению в классах начальных и средних школ»: Национальный стандарт Министерства здравоохранения

Соответствует обязательным положениям стандарта GB50034-2013 «Стандарт светодизайна зданий»: стандарт Министерства строительства

Совместимо с CQC3155-2016 «Технические требования к сертификации энергосбережения осветительной продукции для классов начальных и средних школ и детских садов»

Строго следовать стандарту GBXXX-XXX «Гигиенические требования по профилактике и контролю миопии в учебных принадлежностях для детей и подростков»: стандарт, разрабатываемый Национальной комиссией здравоохранения (еще не опубликован, обязательный стандарт)

Сообщается, что выпуск данного стандарта сыграет важную роль в защите здоровья зрения детей и содействии нормативному развитию отрасли печати учебных принадлежностей, отрасли светильников и других отраслей, связанных с учебными принадлежностями для детей и подростков в Китае.

Область применения и основное техническое содержание:

(1) Область применения настоящего стандарта. Настоящий стандарт является обязательным Национальный стандарт КНР (GB / GB/T) в полном объеме. Он устанавливает гигиенические требования и методы испытаний, связанные с защитой зрения, для учебных принадлежностей детей и подростков, включая учебники, дополнительные учебные материалы, экзаменационные работы, тетради для упражнений, учебные журналы, газеты и другие печатные издания и публикации, а также классное освещение, настольные лампы для чтения и письма и мультимедийное проекционное оборудование для обучения. Применяется к предприятиям, которые производят, изготавливают или используют учебные принадлежности для детей и подростков, а также к начальным и средним школам и средним профессионально-техническим училищам.

(II) Основное техническое содержание: Основные технические показатели включают: (1) Требования к качеству бумаги для учебников, дополнительных материалов, экзаменационных работ, рабочих тетрадей, газет, журналов и других печатных материалов и публикаций, включая такие показатели, как масса бумаги на единицу площади, Яркость D65, значения Цветности, гладкость, флуоресцентная белизна, непрозрачность, плотность печати сплошных тонов и ошибка совмещения цветов; (2) Требования к типу шрифта, размеру шрифта и межстрочному интервалу; (3) Спецификации и требования к размерам линий сетки; (4) Требования к освещению для классного освещения и светильников для учебы, включая такие показатели, как уровни Освещённости, Яркость, Коэффициент эксплуатации, Равномерность освещённости, Объединённый показатель дискомфорта (UGR), Цветовая температура источника, Индекс цветопередачи и Опасность синего света для сетчатки; (5) Показатели для экранов учебной проекционной мультимедийной техники, такие как Яркость экрана, разрешение, цветовой охват, частота обновления и Коэффициент эксплуатации. (Содержание взято из публичного проекта, только для справки; пожалуйста, обращайтесь к окончательной официальной версии после публикации.)

2. Максимально упростить процесс при обеспечении эффективности

Сертификация качественной световой среды в учебных классах использует модель обслуживания «первоначальное выездное тестирование + первоначальная выездная проверка + надзор после выдачи сертификата».

Среди них правила сертификации следующие:

• Как правило, единицей сертификации является организация-пользователь, при этом каждая такая организация представляет собой одну единицу сертификации.

• Различные заявители на сертификацию, различные строительные подразделения по созданию световой среды в учебных классах и различные эксплуатирующие организации должны рассматриваться как отдельные единицы сертификации.

Подробные правила сертификации, полное видеообъяснение и ответы на вопросы доступны по QR-коду ниже для просмотра повтора на Минкетан.

Полная версия стандарта доступна на сайте Центра сертификации качества Китая (CQC),

Или оставьте сообщение в бэкэнде China Light Network.

Деловой запрос:

Цю Чунь 15861553579

qiuchun@cali-light.com